Öğretmenleri Kod Öğretmeye Nasıl Hazırlayabiliriz?

Çocuklar sandığımızın ötesinde zihinsel yeteneklere sahiptir. Yeter ki onları nasıl ortaya çıkarabileceğimizi bilelim. Bu amaçla çocuklara kodlamayı, programlamayı öğretecek etkili yöntem ve araçlar geliştirilmektedir. Her okuldaki öğrencinin bilgisayar bilimlerini öğrenmek için fırsatı olmalıdır.  Fakat birçok öğretmen kodlamaya dair çok az bir tecrübesi ya da hiç tecrübesi olmamasına rağmen onu öğretmekle karşı karşıya kalmaktadır. Bunun sonucunda bazı sorular akla gelmektedir. Öğretmenleri, bilgisayar bilimleri dersleri vermeye nasıl hazırlayabiliriz? Okul müdürleri bu yeni disiplini sınıflara uyarlama konusunda öğretmenlere nasıl destek verirler? Genel olarak söylemek gerekirse; öğretmeni uzman bir öğrenci gibi algılayan öğretim felsefesini benimseyen öğretmenler daha etkili olmaktadır.  Uzman öğrenci ideallerini gösteren ve yaşayan öğretmenler, öğrencilerin strateji geliştirmelerine ve kendi zengin içerikli bilgilerini oluşturmalarına yardım ederler.  Bu eğitim felsefesi matematik, fen, dil sanatları gibi her bir alanda uygun olmakla birlikte özellikle yetenekli birer kodlayıcı olması beklenmeyen ilk ve orta öğretim düzeyinde bilgisayar bilimi öğretmenleri için çok önemlidir.

Kodlayarak Kod Öğrenmeye Başlayalım

Hem cesur hem de gayretli olun, öğrencileriniz ile birlikte öğrenin.  Kodlama becerinizi geliştirmeye yardımcı olabilecek hiç bir ücret ödemeden ulaşabileceğiniz uygulamalar ve birçok muhteşem site var. Örneğin, Code.org ve MIT`s Scratch Code.org Bill Gates, Mark Zuckerberg gibi isimlerin de destekçisi olduğu kar amacı gütmeyen bir organizasyondur.  7 yaş üzeri çocukların bilgisayar programlamaya başlaması için geliştirilmiştir. “Her okuldaki her çocuğun bilgisayar bilimlerini öğrenmek için fırsatı olmalıdır.” sloganıyla yola çıkıyor. Okullarda öğretmenler tarafından da kullanılabiliyor. Eğitimleri kendi dilinizde Türkçe olarak da seçebilirsiniz. Çok basit adımlarla başlanılan dersler de giderek seviye artıyor. MIT Media Lab tarafından 2003`de geliştirilen MIT`s Scratch, bilgisayar programlamanın mantığını öğreten en çok kullanılan programlardan biridir. Özellikle 8-16 yaş grubu için tasarlanmış olmak ile birlikte her yaş grubu insan tarafından kullanılmaktadır. Milyonlarca kişi evde, okulda, sosyal mekânlarda kendi Scratch projelerini oluşturmaktadır.  Scratch, bireylerin yaratıcı ve mantıklı düşünmesi, iş birliği içinde çalışması gibi 21. yüzyılda gerekli olan yaşam becerilerinin gelişmesine yardımcı olur.  Scratch ile animasyonlar, hikâyeler, çizgi filmler, oyunlar yaratabilirsiniz. scratch.mit.edu üzerinden de program hakkında bilgi alabilir ve kendinizi geliştirebilirsiniz. Kullanımı oldukça kolay robotik ya da kodlama ile ilgili hiçbir tecrübe gerektirmeyen başka bir site ise makewonder.com . “Kodlama modern zamanın süper gücü” sloganıyla yola çıkıyor.  3000`ün üzerinde ilköğretim okulu sınıflarında Wonder Workshop`s Dash and Dot ile kodlama uygulama yapılmaktadır. Ücretsiz 5 uygulamadan (Wonder, Go, Path, Blockly, Xylo)  birini birkaç dakika içinde tablet ya da bilgisayarınıza indirerek Dash & Dot ile oynayarak öğrenmeye başlayabilirsiniz.  Burada birbirinden farklı tasarlanmış kodlama oyunları oluşturulmuştur. Dash & Dot ile çocuklar oyun aracılığıyla kodlama yapmayı öğrenir. Bu uygulama sayesinde her çocuğun oyuncağı robotik oluyor.   Site müfredata uygun bir şekilde tasarlamış olup, ders planlarını içeren öğretmen portalı mevcuttur. 
Okullarda bu programları kullanan öğretmenler topluluğu oluşturulursa ücretsiz oyunlar ve çeşitli bulmacalar aracılığıyla çocuklara kod yazmayı öğretmek oldukça kolay hale gelecektir. Bu nedenle öğretmenlerin kodlama ile ilgili bilgisini artırmak gerekmektedir.  Bu sitelerde öğretmenler çok fazla sayıda uygulamaya ulaşabilirler.  Kodlama sürecinin başlangıcında gerek öğretmenler gerekse öğrenciler zorlanabilir ve birçok hata tecrübesi edinebilir. Fakat kod yazarken yapılan hatalar doğruya yönlendirmektedir. Bu durumda okul müdürleri, öğretmenleri ve öğrencileri yeni şeyleri denerken hata yapmaktan korkmayan, kendilerini güvende hissettikleri yaparak-yaşayarak-düşünerek öğrenebilecekleri öğrenme ortamları oluşturması gerekir. Ayrıca okul müdürleri, öğretmenlere ücretsiz ulaşılabilir kaynakların ötesinde onlara bilgisayar bilimleri ile ilgili profesyonel gelişimlerini tamamlamalarına destek olmalıdır.

Okul Müdürleri ve Öğretmenler için Sonraki Adımlar

Bir yerden başlamak için, üniversite ya da özel sektör şirketlerinden bilgisayar bilimi araştırmacıları ve eğitimcileri bulunmalıdır. Genellikle bu kişiler, ilk ve orta öğretim öğrencilerine mantıksal düşünme tecrübesi ve bilgisayar bilimi oluşturmaya yardım etmek için isteklidirler ve ayrıca dışardan ek finansal destek sunabilirler.  Okul müdürleri,  ulusal mevcut kuruluşların ve mesleki öğrenme topluluklarının yaptığı sitelerdeki eğitimlerden faydalanarak öğretmenlere bilgisayar bilimlerinde ilerlemek için yardımcı olabilir. Örneğin, bu siteler:

Kaynak:

• By Dr. Megan Nickels